COMPÉTENCES & VALEURS

Les «6C» selon IRIIG

La pédagogie d’IRIIG permet à chaque étudiant de construire son portefeuille de compétences et de «Soft Skills», centré sur les «6C» : la Créativité, l’esprit Critique, la Communication et la Coopération mais également le Courage et la Confiance !

  1. Apprendre à apprendre , c’est la compétence ultime de notre 21ème siècle, et c’est la clé de l’employabilité renouvelée de nos étudiants. C’est pourquoi nous mettons au centre de notre modèle pédagogique un concept développé par les meilleurs neuroscientifiques mondiaux, les 4C :
      • Créativité : imaginer, diverger, échouer pour réussir
      • Esprit Critique : résoudre des problèmes, prendre du recul et des décisions
      • Communication : échanger, convaincre, partager
      • Coopération : ensemble, on va plus loin …

  2. « Learning by doing », c’est la seconde modalité pédagogique centrale chez IRIIG, c’est entreprendre pour apprendre. Et pour entreprendre, il faut :
      • du Courage : détermination, sérendipité et résilience
      • de la Confiance : connaître et développer ses compétences au service de son ikigai/projet professionnel
Ce sont les 6 compétences de notre modèle 6C. Elles sont de plus très corrélées avec les valeurs et les ressorts entrepreneuriaux que nous mettons au cœur de toutes nos actions : Engagement, Agilité et Vision.

DANS LE RESPECT DE 3 VALEURS FONDATRICES

communes à nos étudiants, diplômés et entreprises partenaires



ENGAGEMENT
  • Lucides quant à leurs motivations, leurs ambitions et leur projet professionnel
  • Pragmatiques, opérationnels et ayant le sens du résultat
  • Recherchant l’excellence et ayant le goût du beau geste, du geste juste
  •  


AGILITÉ
  • Flexibles, adaptables, réactifs et dotés d’esprit critique
  • Ouverts sur les autres et le monde : ouverture internationale et capacité à communiquer et coopérer
  • Sachant apprendre de leurs échecs et rebondir : résilience
  • Sachant saisir les opportunités : sérendipité


VISION
  • Créatifs, curieux et maîtrisant les méthodologies de mise en œuvre de l’innovation
  • Capables d’apprendre à apprendre, d’initier les transformations et d’accompagner le changement
  • Aptes, peu importe leur niveau hiérarchique, à appréhender les stratégies et à challenger les business models