Prochaine rentrée Executive MBA et Executive MSc - Avril 2026 đŸ§Ą Nouveauté ! Executive Master Of Science - Management de Projets IA đŸ€– IIMMERSION: Matinée Portes Ouvertes - samedi 11 avril à 10h 🧡
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Executive Master of Science (MSc) Entreprendre Les Transitions en 1 an

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En partenariat avec :

Executive Master of Science (MSc)
en 1 an

Entreprendre Les Transitions

Transition Ecologique I Projets d’Innovation à Impact I Entrepreneuriat Social

Prochaine rentrée en avril 2026

UNE ANNÉE POUR VOUS TRANSFORMER ET TRANSFORMER LE MONDE

La nécessité de former des acteurs à accompagner et piloter les transitions

5 transitions et révolutions à appréhender

Une pĂ©dagogie valorisant l’apprentissage dans l’action

Des experts reconnus et des contenus fuyant dogmes et GreenWashing

Vous ĂȘtes ?

  • En reconversion vers les mĂ©tiers des transitions Ă©cologiques et Ă©nergĂ©tiques
  • Entrepreneur ou futur entrepreneur avec un projet Ă  Impact
  • Professionnel dans la RSE amenĂ© Ă  occuper des fonctions managĂ©riales ou stratĂ©giques
  • Une pĂ©dagogie "learning by doing" basĂ©e sur les "6C" et les valeurs de l'entrepreneur combinant expĂ©rimentations et feedbacks
  • Un accĂšs aux Ă©cosystĂšmes rĂ©gionaux de l'innovation, de l'entrepreneuriat et de la tech
  • 12 mois d'expĂ©riences professionnelles en rythme alternĂ© (4 jours de formations par mois)
  • Un diplĂŽme bac+5 reconnu (Niveau 7 RNCP) - (ancien niveau I)
  • Un accompagnement carriĂšre individualisĂ©
  • Un esprit de famille bienveillant et exigeant
  • L'ambition de vous rendre capable d'accompagner les rĂ©volutions et transitions futures

L'EXECUTIVE MASTER OF SCIENCE CHEZ IRIIG C'EST ...

« Ce qui m’a sĂ©duite dans ce programme, c’est la volontĂ© qui le sous-tend d’affirmer les transitions Ă©cologiques et sociales non pas comme une condition de succĂšs (ou pire une contrainte), ni mĂȘme comme une thĂ©matique Ă  intĂ©grer dans sa stratĂ©gie, mais bien comme le cƓur des projets entrepreneuriaux Ă  porter afin de contribuer Ă  faire Ă©merger nos sociĂ©tĂ©s viables et dĂ©sirables de demain. Cette formation, permet : d’aiguiser son regard sur les dĂ©fis Ă©cologiques et sociaux de nos entreprises et sociĂ©tĂ©s, travailler sa posture pour contribuer Ă  construire positivement demain, s’approprier mĂ©thodologies et outils pour mener des projets entrepreneuriaux oĂč innover, crĂ©er et transformer avec le prisme d’une soutenabilitĂ© forte. »

Florence BÉDUNEAU-CHASSAING
Directrice du Programme
Fondatrice d'Ekilience

Notre Executive Master of Science forme des professionnels pour agir face aux 5 transitions et révolutions en cours :

  • Une transition Ă©cologique et Ă©nergĂ©tique urgente face au dĂ©passement des limites planĂ©taires
  • Une 4Ăšme rĂ©volution industrielle et ses ruptures technologiques impactant l'Homme dans son humanitĂ©
  • Une rĂ©invention des modĂšles organisationnels dans un monde VUCA & BANI
  • Une mutation Ă©conomique basculant du matĂ©riel Ă  l'immatĂ©riel et de la propriĂ©tĂ© Ă  l’usage
  • Une dĂ©stabilisation durable des dĂ©mocraties capitalistes et libĂ©rale

AU PROGRAMME ...

LES 3 TEMPS PÉDAGOGIQUES

Cours et ateliers
Animés par des intervenants dirigeants, experts et professeurs issus des meilleures institutions de la Région, et au-delà ...

Quelques exemples de cours dispensés :
Atelier 2tonnes
RSE & Gouvernance
Business Plan d’un projet RSE à impact
Bilan Carbone et mesures d'impacts
Économie Circulaire
Raison d’Être & Entreprise à Mission
Nouveaux Modùles d’Entreprises & de Gouvernance
Entrepreneuriat & Accompagnement de l’Innovation Solidaire

Découvrir notre programme de formation détaillé

Les missions
Les Ă©tudiants rĂ©pondent, dans le cadre d’un projet rĂ©el, et pour un vrai client, aux problĂ©matiques d’innovation opĂ©rationnelles. Ils travaillent en Ă©quipe de 3 Ă  5, pendant 8 Ă  12 semaines.

Les Ă©quipes sont tutorĂ©es par un IRIIG’er qui garantit tout Ă  la fois :
la montée en compétences des étudiants,
l’apport de contenus et de mĂ©thodologies,
l’atteinte des objectifs fixĂ©s avec et pour le client.

ARIIANE
Définissez vos objectifs et ambitions professionnels/personnels et préparez-vous sereinement à votre entrée sur le marché du travail ...


Construisez votre raison d'ĂȘtre
Identifiez votre singularité et son adéquation avec les attentes des entreprises
Formez-vous Ă  la maĂźtrise des techniques de recherche de l'emploi
Personnalisez vos outils de communication professionnels, devenus incontournables sur le marché de l'emploi

Découvrir ARIIANE plus en détails

LES TEMPS FORTS

Combinant, tour Ă  tour, ateliers de leadership, moments de convivialitĂ©, visites d’entreprises et Ă©changes avec les acteurs rĂ©gionaux de l’innovation, la 1Ăšre semaine de l’annĂ©e est une vĂ©ritable immersion dans l’écosystĂšme IRIIG.

Retour sur le séminaire d'intégration 2025
Retour sur le séminaire d'intégration 2024
Chaque promotion s’investit, tout au long de l’annĂ©e acadĂ©mique, auprĂšs d’une association ou d’une fondation de maniĂšre Ă  soutenir durablement ses actions et son dĂ©veloppement. L’enjeu est que chacun puisse s’investir dans la vie de la citĂ© et s’engager dans la crĂ©ation de lien social. En ce faisant, il s’agit pour nous de favoriser la capacitĂ© d’engagement de chacun, de le rendre acteur d’un monde qui en a bien besoin... Il s’agira Ă©galement de fonctionner dans la durĂ©e en mode projet et en Ă©quipe Ă©largie.
Les Jeudis de l’Innovation IRIIG, aussi appelés « JeDII », sont des conférences organisées toutes les 3 semaines par IRIIG et ses partenaires. À l'origine destinĂ©es aux Ă©tudiants IRIIG, elles sont depuis toujours ouvertes au public. Que vous soyez dirigeants, professionnel ou Ă©tudiant, les JeDII sont l'occasion de dĂ©couvrir l'innovation dans tous ses Ă©tats auprĂšs d'intervenants inspirants et d'Ă©largir son rĂ©seau. Quelques exemples : Intelligence artificielle au service de la crĂ©ation animĂ©e par Nathalie Dupuy, directrice artistique de IALS, graphiste, prompt(euse) ingĂ©nieuse et exploratrice IA et Dans les yeux de vos futurs investisseurs animĂ©e par Remy Barbeault, Directeur Conseil en stratĂ©gie et financement des entreprises innovantes chez Auvalie Innovation.
À la maniĂšre des compagnons du devoir ou des bĂątisseurs de cathĂ©drales, chaque Ă©tudiant devra, Ă  l’issue de son cursus, soutenir son chef d’Ɠuvre.

Projet Ă  mener, prototype Ă  construire ou crĂ©ation d’entreprise, celui-ci se veut tout Ă  la fois une synthĂšse et une valorisation des apprentissages et expĂ©riences vĂ©cus, ainsi qu’une mise en perspective de son projet professionnel.

Indispensable pour ĂȘtre diplĂŽmĂ©, le chef d’Ɠuvre est tout sauf un exercice acadĂ©mique et tangibilise la promesse de pragmatisme et d’opĂ©rationnalitĂ© d’IRIIG.

Objectifs de la certification :

Le Manager des Organisations a un rĂŽle fondamental au bon fonctionnement de l’entreprise ou l’activitĂ©. Tel un chef d’orchestre, ses missions couvrent un large spectre allant de la dĂ©finition de la stratĂ©gie de son organisation, le pilotage de la performance financiĂšre, et le dĂ©ploiement de la transformation et l’innovation. Il a Ă©galement la charge de l’encadrement managĂ©rial de son Ă©quipe.

Compétences visées :

  • Construction de la stratĂ©gie de l’organisation
  • Management de l’innovation et accompagnement au changement
  • Pilotage et dĂ©ploiement des projets de transformation organisationnelle et digitale
  • Pilotage des activitĂ©s et ressources de l’organisation au service de la performance opĂ©rationnelle de l’activitĂ© ou entreprise
  • Gouvernance et reprĂ©sentation Ă©thique et responsable de l’organisation

Découvrir le détail des compétences visées

À l'issue du programme vous saurez durablement contribuer à des projets d'innovation et accompagner des transformations profondes.

Notre pédagogie basée sur le partage, l'expérimentation, la mise en pratique et le feedback s'attache tout particuliÚrement à développer les 6 compétences (6C) évaluées dÚs le Grand Bain :

La Créativité - L'esprit Critique - La Communication - La Coopération - Le Courage - La Confiance

Sont également développés et évalués 3 ressorts de l'entrepreneur/intrapreneur : l'Engagement, l'Agilité et la Vision.

LES OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Tout d'abord une montée en compétence sur :

  • La comprĂ©hension des enjeux du 21Ăšme siĂšcle sur les plans Ă©cologiques, Ă©nergĂ©tiques et gĂ©opolitiques
  • La connaissance des acteurs et la maĂźtrise des leviers de transformation
  • La conception et l'ingĂ©nierie de business models innovants et Ă  impact
  • La gestion de projets complexes liĂ©s Ă  l'innovation et aux transitions
  • Le management de la crĂ©ativitĂ© et la facilitation
  • Les techniques de design thinking et d'innovation pour plus d'impact

Ensuite, le second résultat attendu est celui d'une réelle évolution de la trajectoire professionnelle, que ce soit dans une logique d'évolution de carriÚre, de reconversion ou de création d'entreprise.
Enfin, le troisiÚme résultat attendu est celui d'un rayonnement accru dans l'écosystÚme professionnel de l'étudiant.

LES MODALITÉS D'ÉVALUATION

Pour obtenir ces résultats, l'évaluation est réalisée tout au long de l'année.

Elle mixe, travaux individuels et de groupes sur des cas réels d'entreprises, livrables et soutenances des missions de conseil, et évaluation individuelle du projet professionnel.

Elle vise à valider autant les compétences techniques, les "6C" que l'intégration professionnelle de l'étudiant dans son stage ou dans son parcours d'alternance

LE DIPLÔME

Titre certifié RNCP niveau 7 (ancien niveau I)
Code RNCP 38825 *
Éligible aux financements des OPCO
Numéro d'organisme de formation : 84-69-164-27-69
enregistré à la préfecture du RhÎne

*En partenariat avec IGS/ESAM - Certification professionnelle « Manager des Organisations », niveau 7 (EU) enregistré au RNCP sous le numéro 38825 - code NSF 310 par décision de France Compétences en date du 27 mars 2024.

👉 IRIIG vous explique quelle est la diffĂ©rence entre un titre RNCP et un Grade de Master ! 👈

La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d'action suivantes :
ACTIONS DE FORMATION
ACTIONS DE FORMATION PAR APPRENTISSAGE

COMMENT INTÉGRER LE PROGRAMME ?

PROCESSUS D'ADMISSION

  • Bac + 3 avec a minima 3 ans d'expĂ©riences professionnelles
  • 750 au TOEIC ou Ă©quivalent
  • Aucun prĂ©-requis en sciences de gestion n'est exigĂ©
  • 3 Ă  10 ans d’expĂ©riences professionnelles

DÉLAI D'ACCÈS

Le dĂ©lai moyen est de 4 semaines qui peut ĂȘtre rĂ©duit Ă  2 semaines. Une date d'Ă©preuves du Grand Bain est, Ă  minima, proposĂ©e toutes les 2 semaines, et les rĂ©sultats sont communiquĂ©s dans la semaine qui suit. Les candidatures sont donc acceptĂ©es jusqu'Ă  deux semaines avant la date de la prochaine rentrĂ©e, dans la limite des places disponibles.

Poursuivre ses Ă©tudes Ă  IRIIG en situation de handicap

Vous ĂȘtes en situation de handicap ?
Faites-nous en part et nous mettrons tout en Ɠuvre pour adapter les dispositifs pĂ©dagogiques Ă  vos besoins.

Pour en savoir plus sur les solutions mises en place.

Notre référente handicap :
Nacima Ihssan – 04 84 35 05 26

logo H+

« Mon annĂ©e Ă  IRIIG a Ă©tĂ© une Ă©tape clĂ© pour structurer mon parcours et donner du sens Ă  mon projet professionnel. GrĂące Ă  des missions concrĂštes et un ancrage dans un Ă©cosystĂšme entrepreneurial riche, j’ai pu dĂ©velopper des compĂ©tences stratĂ©giques et appris Ă  m’adapter Ă  des environnements variĂ©s. Cette expĂ©rience a renforcĂ© ma lĂ©gitimitĂ© face au marchĂ© tout en me donnant les outils et la confiance nĂ©cessaires pour envisager sereinement la suite, notamment un projet entrepreneurial qui me tenait Ă  coeur ».

- Laurine Breger -
DiplÎmée IRIIG promotion 2024
Stategic Designer et Brand Consultant - ELBI

ET APRÈS ... ?

  • Le salaire annuel moyen Ă  la sortie du programme : 40.900 € brut (promotion 2022)
  • Le temps moyen d'embauche Ă  la sortie du programme : 2,5 mois (promotion 2022)
  • 92% des diplĂŽmĂ©s estiment avoir atteint leurs objectifs de premier emploi (promotions 2020-2023)
  • Satisfaction des Ă©tudiants (accompagnement personnel et cours) : 4,7/5 (promotions 2020-2023)
  • Taux de rĂ©ussite moyen du diplĂŽme : 97% (jurys 2020-2023) sur un taux de prĂ©sentation de 100 % Ă  l’examen
  • 95% des diplĂŽmĂ©s ont rejoint la vie active : 1er emploi ou crĂ©ation d'entreprise (taux global d’insertion pour le titre RNCP : 89 %, dont 67 % dans le mĂ©tier visĂ©)
  • 89% des diplĂŽmĂ©s travaillent en France et 11% Ă  l'international
DonnĂ©es issues d'enquĂȘtes rĂ©alisĂ©es auprĂšs des diplĂŽmĂ©s des promotions 2020-2023

LES DÉBOUCHÉS : EN ROUTE VERS LES MÉTIERS DE L'INNOVATION

L'ALTERNANCE

Chaque Ă©tudiant aura Ă  rechercher une mission liĂ©e Ă  l’accompagnement d’un projet d’innovation, ou au lancement d’une nouvelle activitĂ©.

Cette mission de 12 Ă  18 mois, essentielle tant pour la montĂ©e en compĂ©tence de l’étudiant que pour le financement de sa formation, pourra ĂȘtre menĂ©e dans le cadre d’un stage alternĂ©, d’un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage dans les conditions suivantes :

La 1ère année :

  • Deux jours par semaine en entreprise les jeudi et vendredi de mars à juin
  • À temps plein de juin jusqu’à mi-octobre

La 2Úme année :

  • Deux jours par semaine en entreprise : le lundi et le mardi
  • À temps plein à partir d’avril pour une durĂ©e de 6 mois et en vue d’une embauche

L’équipe IRIIG est mobilisĂ©e pour accompagner, notamment grĂące Ă  ARIIANE, chaque Ă©tudiant dans sa recherche.

QUELQUES EXEMPLES D'ALTERNANCE ...

Taux d'interruption en cours de formation : 0% pendant l’annĂ©e acadĂ©mique 2022-2023
Taux de rupture des contrats d'apprentissage conclus : 14% pendant l’annĂ©e acadĂ©mique 2022-2023 - 100% des apprentis concernĂ©s ont retrouvĂ© un contrat d'apprentissage dans le mois qui a suivi -
83% de nos Ă©tudiants sont ainsi en alternance chez des partenaires d’IRIIG

LES DÉBOUCHÉS

Chef de projet RSE
Chef de projet innovation et transformation
Chef de projet Ă©nergies renouvelables
Chargé de projet bilan carbone

Chargé de mission impact
Chargé de mission transition écologique
Chargé d'études en environnement

Consultant en stratégie à impact
Start-up manager (dans un Incubateur ESS)
Entrepreneur Social

PARMI LES ENTREPRISES ET START-UPS QUI EMBAUCHENT NOS ÉTUDIANTS ET DIPLÔMÉS

DerniĂšre mise Ă  jour le 23/02/26

IRIIG vous explique quelle est la différence entre un titre RNCP et un Grade de Master !



Les titres RNCP de niveau 7 sont des certifications Ă©quivalentes Ă  un Bac+5 et sont reconnus par l’Etat Français et le MinistĂšre du Travail. Le Grade de Master, quant Ă  lui, relĂšve de la compĂ©tence du MinistĂšre de l’Enseignement supĂ©rieur et de la Recherche.
La Commission d'Ă©valuation des formations et diplĂŽmes de gestion (CEFDG) dĂ©pend de ce ministĂšre et Ă©value les programmes des Ă©tablissements d’enseignement supĂ©rieur privĂ© pour les autoriser Ă  dĂ©livrer le grade de licence ou de master, exigeant notamment qu’au moins 50% du corps professoral permanent dĂ©tienne un doctorat.

Une des spĂ©cificitĂ©s d’IRIIG est de fournir Ă  ses Ă©tudiants une expĂ©rience concrĂšte du monde professionnel non compatible avec ce ratio de 50%, avec des interventions assurĂ©es par les meilleurs professeurs de la rĂ©gion mais surtout par des experts reconnus, des entrepreneurs et de vrais dirigeants en activitĂ©. Ils peuvent ainsi enseigner Ă  nos Ă©lĂšves la rĂ©alitĂ© opĂ©rationnelle de l’entreprise.

Un titre RNCP obtenu Ă  IRIIG atteste de l'acquisition de compĂ©tences, d'aptitudes et de connaissances en adĂ©quation avec les besoins du marchĂ© du travail d’aujourd’hui et surtout de demain.

Rentrée décalée - Masters of Science (MSc) Management des Projets d'Innovation et Entrepreneuriat en 18 mois


Master of Science "Management de Projets IA"

Notre Master of Science a été construit pour des étudiants souhaitant donner une suite plus opérationnelle et pragmatique à leurs études tout en développant une expertise reconnue en management de projets d’innovation et de transformation.


Nos étudiants sont ainsi préparés à accompagner les entreprises dans leurs démarches de transition grâce à :

EN SAVOIR PLUS

 

Executive Master of Science "Management de Projets IA"

Pilotez la révolution IA dans l’entreprise, en devenant l’architecte de sa transformation stratégique et organisationnelle !

Objectifs de la formation :

EN SAVOIR PLUS

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